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7 de mar. de 2012

Aprendendo a morrer

Aprendendo a morrer - Palestra com

Laura Botelho e Dulce Gabiate

Temos a grata satisfação de convidar você e os seus amigos para uma palestra esclarecedora, cujo objetivo é abrir o mapa mental para acessar o plano espiritual.

Mente e Cérebro são coisas diferentes

Cérebro é uma matéria cinzenta que organiza, cataloga, decifra e interpreta o que você pensa.

Mente é espírito, uma energia imortal que dirije, orienta e mantém a vida desse cérebro. É a mente que deveria estar no controle, mas na maioria dos seres humanos, não está.

O tema “morrer” nos leva a sensações não muito agradáveis. Fomos ensinados a nos afastar dele.

E muitos não querem, e não se permitem, qualquer tipo de informação adicional que venha a confrontar com a crença já pré instalada sobre sua visão religiosa de um céu majestoso, tranquilo que os aguarda na hora certa, caso seja uma boa alma aqui na Terra.

Essa visão religiosa é um programa básico (hipnotico) no qual todos os seres humanos reagem com a mesma aversão, assim que acionado, ao tema “morte” inibindo qualquer tipo de conhecimento que mude a imagem do seu paraíso.

Laura e Dulce acreditam que possam ajudar a todo aquele que teme ou que se submete a qualquer tipo de MEDO em demasia, a ponto de fazer dessa emoção natural, o carro chefe da suas experiências mantendo o desequilibrio de energia como um processo irreversível criando sintomas cronicos e problemas socias diversos.

O MEDO é um instinto básico – portanto não deve ser comedido.
O medo é um programa que rege todo o sistema nervoso central e que comanda o organismo quando a mente não têm consciencia sobre ele.

A palestra abordará o significado do MEDO em várias situações

  • A raiz do MEDO
  • Medo do fracasso
  • Medo da solidão
  • Medo do futuro
  • Medo da morte fisica

Tudo que acreditamos se baseia em crenças (programas) que geram imagens que produzimos = materializamos.

Mudar o sistema de crenças (script do programa) é mudar toda a INFORMAÇÂO (com+ forma) = matéria.

Esperamos você no dia 5 de maio de 2012 – sábado – das 9:30h às 13h – no Instituto Interdisplinar Rio Carioca, na Rua Barão do Flamengo, 32 – cobertura – Rio De Janeiro – RJ

Pedimos que os interessados façam a inscrição (sem comprisso ou pagamento adiantado) enviando apenas a intenção de participar - isso nos ajudará na organização do espaço dando conforto para participantes.

Deixe seu nome para identificação.

Envie para email da Laura Botelho
Com o assunto: desejo participar da Palestra. 

Valor do investimento = R$ 50,00

Grata
Laura e Dulce





13 de fev. de 2012

Os Donos do nosso planeta

É muito importante para nós, seres humanos, captarmos a estrutura da qual estamos inseridos nessa experiência chamada “vida”.

Temos que perceber com novos olhos aquilo que não enxergamos no dia a dia.
Esse vídeo está em espanhol, mas é perfeitamente possível entender o que está sendo dito.

Livre-se do ceticismo, pois a língua aqui falada não impossibilitará de compreender o que você necessita saber, mas suas crenças, sim.


Parte 1


Parte 2


perte 3

16 de dez. de 2011

Nós precisamos ter informação!!

Esse video nos mostra como funciona a nossa realidade.


Ela é manipulada por um grupo que controla o que pode ser mostrado e o que não pode.
O que deve ter relevância e o que não deve ter destaque.


Muitos não compreendem porque as coisas não mudam no país. E a resposta está bem diante do nosso nariz a uns metros no centro de um comodo em que a família se reúne.


A "programação" está sendo instalada sempre que assistimos a um evento sem nos distanciarmos dele com juizo critico - com PRESENÇA da AUTO-CONSCIÊNCIA.


Precisamos acordar, despertar desse transe agora mesmo.




15 de dez. de 2011

Ken Robinson - palestra aborda a Educação

O discurso de Ken Robinson está perfeito com o que eu acredito.
Faço minhas as suas palavras.

Além da maneira como ele passa a coisa! 
A gente se diverte. Uma excelente estratégia para driblar o porteiro (Consciente)

Penso que devemos incentivar a criatividade mais do que o “saber”, o decorar.

Infelizmente o mundo não está preparado para esse novo modelo, pois vai contra tudo que os governantes nos impõe.

O fato é que ao criar, acessamos o Hemisfério direito, o que leva o Ser Humano a ver, ampliar seu mundo. Enxergar além do cotidiano e isso não é nada bom para quem está no controle...

Eles não suportam que saiam do lugar comum, do “lógico”, daquilo que UNIFICA, UNIFORMIZA a todos numa mesma regra.

Se você está a um passo dos demais é um gênio, se dois passos... é um louco!







parte 2




9 de jun. de 2011

“Não sabendo que era impossível ele foi lá e fez”
 jean cocteau

Erik Weihenmayer tinha 13 anos quando ficou completamente cego, em decorrência de uma moléstia degenerativa da retina.

Alguns anos depois, participou de um fim de semana de escaladas promovido por uma associação de apoio a deficientes visuais – e logo se apaixonou pelo esporte.

Descobriu que, ao subir um paredão de rocha, poderia usar suas mãos para "ver", apalpando fissuras e saliências. Ao longo dos anos, Weihenmayer e seus colegas de equipe foram aprimorando técnicas especiais para superar os entraves da falta de visão.

Um sistema especial de sinais e de comunicação por rádio foi desenvolvido para que o aventureiro cego pudesse descer o Elbro – o monte mais alto da Europa, na Rússia – de esquis.

O mais complicado foi a técnica para subir paredões de gelo, essencial na conquista do Everest e do maciço de Vinson, na Antártica.

É uma empreitada delicada: bater com uma ferramenta no ponto errado pode resultar no deslocamento de blocos de gelo capazes de esmagar quem se encontra abaixo. Weihenmayer aprendeu a usar o cabo da picareta como uma bengala de cego, "cutucando" o gelo e avaliando sua segurança pela vibração produzida.

Enfim, Erick aprendeu a desenvolver outras habilidades que nunca nos atrevemos a usa-las por puro medo ou nunca pensamos a respeito...

Essas habilidades não são próprias de um ou de outro nesta vida, mas de todos nós. Basta para isso dar inicio a tarefa.

É preciso ter fé, acreditar que pode fazer algo e faze-lo, mesmo contra todas as expectativas negativas de um grupo social...



Assista a esse vídeo, você precisa aprender a ver.


9 de nov. de 2010

ENEM

IBGE (instituto de pesquisas) nos diz que: 1 em cada 5 brasileiros é analfabeto funcional.

Você tem idéia da grandiosidade dessa afirmação? 

A melhor definição de um analfabeto funcional se distingue na identificação do conjunto de recursos cognitivos que interferem na atividade de compreensão.

O que isso significa? 
Para alcançar a compreensão de um texto há necessidade de um conhecimento prévio “de mundo”, do ambiente, do todo, para enxergar as partes.

Isso é forte? Abestado demais pra você?
Um conhecimento prévio de seu mundo identifica suas crenças, opiniões e interesses,  diferentes tipos de textos e dos recursos lingüísticos utilizados. Quanto mais conhece mais você entende.

A leitura é um jogo psicolingüístico
de adivinhação por tentativa

A definição de saber ler eficientemente não necessariamente resulta da percepção precisa ou da identificação exata de todos os elementos gramaticais (símbolos gráficos), pois isso não requer muito talento.

Cientistas americanos conseguiram que macacos bonobo compreendessem cerca de 380 palavras por meio de um tabuleiro com cartões coloridos fazendo os ordenar de modo a compor frases. O bonobo também consegue expressar noções de tempo e grandeza. Gorilas se comunicam através de linguagem de sinais como os surdos/mudos também.

O Nordeste tem a maior taxa de analfabetismo do país, com quase 8 milhões de pessoas analfabetas. Dizem... que no Brasil o analfabetismo funcional atinge cerca de 75% da população. Acredito que estão subestimando os números...

Vejam que estamos falando de 8 milhões de pessoas que não sabem fazer o que os macacos bonobos fazem! Ou seja: identificar uma palavra (símbolo) e organizá-la de modo a formar uma mensagem.

A maioria desses analfabetos funcionais se encontra no centro da grandes capitais do Brasil – são os que fazem o serviço que você paga. 

Não estou falando dos domésticos, mas dos milhares de funcionários públicos espalhados em todo lugar.

Uma leitura eficiente não resulta da percepção precisa e da identificação exata de todos os símbolos gráficos (palavras), mas sim da habilidade em selecionar o maior número de pistas para matar a “charada”!

Trata-se de uma atividade que implica em estratégia de seleção, antecipação, inferência e verificação.

A habilidade de antecipar aquilo que não foi visto, é vital para a compreensão do todo. A busca de um sentido, a extração de um significado na leitura é o que procura o leitor, e isso unifica o uso da estratégia que o processo exige.

A maioria dos seres humanos utiliza a cognição básica como estratégia para ler, ou seja, apenas decodifica o que está vendo sem o uso do conhecimento reflexivo. 

Se utiliza apenas das regras básicas gramaticais e um conhecimento limitado de vocabulário que possa dar capacidade para identificar a mensagem.

Somente uma pequena parte da humanidade se utiliza da metacognição, ou seja, vê além do uso mecânico da leitura que envolve a habilidade de auto avaliar a compreensão do que está lendo e objetivar a mensagem em si.

Falando num Português raso: um analfabeto funcional sabe escrever seu próprio nome e até copia textos, (lê e escreve frases simples), efetua cálculos básicos matemáticos, porém é incapaz de interpretar em palavras o que leu ou mesmo colocar idéias no papel por meio da escrita, tendo inclusive, dificuldade de fazer operações matemáticas mais elaboradas.

Isso quer dizer que o analfabeto funcional não consegue extrair o sentido das palavras, o significado e o significante do que está exposto.

Significante = imagem que o conjunto de letras forma; parte concreta do signo lingüístico. 

EX: na palavra LEITE – português - “leche" em espanhol, ou "milk" em inglês – “latte” em Italiano – “lait” em Frances = a forma é diferente.


Significado = som que o conjunto de letras forma; parte abstrata do signo lingüístico.

EX: Leite é uma secreção nutritiva de cor esbranquiçada e opaca produzida pelas glândulas mamárias das fêmeas dos mamíferos – aqui na Terra como no céu!

Dados recentes do IBGE relatam que 75% dos brasileiros entre 15 e 64 anos não conseguem ler, escrever e calcular plenamente. 

Vou dar outro exemplo de “Significante” e “Significado” para aumentar a compreensão.

A escolha de
Tiradentes (Joaquim José da Silva Xavier) como herói nacional é um clássico da desinformação (significante) de nossa própria história político-sociocultural brasileira. 

Uma verdadeira aberração que se propaga por gerações, sem que a realidade sobressaia. Um MEME, assim como tantos que somos vítimas a cada instante.

Tenho pena desses jovens que têm que gravar absurdos e falsos conceitos para dar prosseguimento a um grupo restrito.... mas vamos lá.

A “inconfidência” nunca existiu, tão pouco o indivíduo, Joaquim José da Silva Xavier não foi enforcado. Talvez alguém que tivesse a mesma profissão de "tirar dentes", mas não esse Tiradentes!

Embora a historiografia oficial considere a inconfidência mineira (1789) como uma grande luta para a libertação do Brasil, o historiador inglês Kenneth Maxwell, autor de "A devassa da devassa" (Rio de Janeiro, Terra e Paz, 2ª ed. 1978.) diz que "a conspiração dos mineiros era, basicamente, um movimento de oligarquias, no interesse da oligarquia, sendo o nome do povo invocado apenas como justificativa que objetivava, não a independência do Brasil, mas a de Minas Gerais.

Oligarquia do grego oligoi, (poucos), e arche, (governo) significa, literalmente, governo de poucos

Dividir para conquistar

Segundo Maxwell, Joaquim José da Silva Xavier não foi senão o "bode expiatório" da conspiração. (op.cit., p. 222) "Na verdade, o alferes provavelmente nunca esteve plenamente a par dos planos e objetivos mais amplos do movimento." (p.216)

Como um simples alferes (o equivalente a tenente, hoje) lideraria coronéis, brigadeiros, padres e desembargadores promovendo um levante de tal grandeza?

Com a publicação da obra de Joaquim Norberto de Souza e Silva, História da Conjuração Mineira (1873), que ressaltava o fervor religioso do personagem nos últimos momentos de sua vida, inúmeras representações simbólicas tornaram-se possíveis, aproximando-o à figura de Cristo.

Novos estudos históricos apresentam uma inconfidência mineira diferente daquela que nos contam os livros didáticos.

Já no século XX, Tiradentes pareceu ganhar em definitivo um lugar de destaque no panteão maçônico, tornando-se patrono da Academia Maçônica de Letras. Mas por que esse mineiro poderia representar a maçonaria?

Que legitimidade haveria nisso?

Tiradentes teria sido maçom, e a Inconfidência Mineira, uma conspiração maçônica em prol da libertação nacional

A Inconfidência, a Revolução Francesa e a Independência dos Estados Unidos seriam expressões de um mesmo fenômeno: o do anseio revolucionário por independência, democracia e liberdade que sacudiu a Europa e a América por meio das atividades maçônicas.

O historiador carioca Marcos Antônio Correa defende que Tiradentes não morreu enforcado em 21 de abril de 1792.

Ele começou a suspeitar disso quando viu uma lista de presença da Assembléia Nacional francesa de 1793, onde constava a assinatura de um tal Joaquim José da Silva Xavier, cujo estudo grafotécnico permitiu concluir que se tratava da assinatura de Tiradentes.

Segundo Correa, um ladrão condenado morreu no lugar de Tiradentes, em troca de ajuda financeira à sua família, oferecida pela maçonaria. Testemunhas da morte de Tiradentes se diziam surpresas, porque o executado aparentava ter menos de 45 anos.

Sustenta Correa que Tiradentes teria sido salvo pelo poeta Cruz e Silva (maçom, amigo dos inconfidentes e um dos juízes da Devassa) e embarcado incógnito para Lisboa em agosto de 1792.

Isso confirma o que havia dito Martim Francisco (irmão de José Bonifácio de Andrada e Silva): que não fora Tiradentes quem morrera enforcado, mas outra pessoa, e que, após o esquartejamento do cadáver, desapareceram com a cabeça, para que não se pudesse identificar o corpo!!

O fervor religioso da época favoreceu o objetivo do grupo por trás do evento associando o personagem Tiradentes aos “últimos momentos de sua vida” em que foi retratado com a imagem clássica do martírio de Cristo.
Uma ancora prefeita para se instalar no inconsciente coletivo de uma nação.

Um reporter clamou em seu texto (após as falhas corriqueiras das provas do ENEM 2010) que “Fernando Haddad, ministro da Educação, é de uma incompetência”

Isso é o que “eles” querem que você acredite. Na verdade ele apenas seguiu e cumpriu ordens explicitas do alto poder central.

O Maranhão tem um eleitorado de 4,3 milhões. Desses, 14% são analfabetos. Não é de espantar, já que entre as 20 piores escolas do Brasil, 5 são maranhenses. Das 20 piores do Maranhão, 20 são escolas estaduais.

Continuo afirmando que estão subestimando os números, mas isso não importa. 

O que você tem que prestar atenção aqui não é o SIGNIFICANTE, (aparências, forma, a imagem) mas o SIGNIFICADO disso tudo.

Esse SIGNIFICADO é apenas um: "a conspiração é movimento de oligarquias, no interesse da oligarquia, sendo o nome do povo invocado apenas como justificativa que objetiva, não a cultura de seu povo, mas a da elite dominante.

Quanto mais ignorante, mas fácil de ser manipulado.

Essa mensagem estava na área de comunicação do MEC no dia 8/11/2010

“Alunos que já 'dançaram' no ENEM tentam tumultuar com msgs nas redes sociais”

Precisa dizer mais?

Laura botelho


video da Maçonaria Brasileira



21 de out. de 2010

HIPERESTESIA - HIP

Hiperestesia é a palavra usada para nomear a super sensibilidade, a fina percepção de nossos sentidos; audição, olfato, visão.

Todos nós pensamos e emitimos ondas psíquicas de nossos pensamentos. Estas ondas têm um alcance médio de 10 a 30 metros, e bombardeiam a todos que estão dentro deste raio de alcance. 

Quando uma pessoa que tem habilidade para perceber que é Hiperestésica, e se encontra ao alcance destas ondas, ela fará uso de sua hipersensibilidade sensorial, ou sua faculdade Hiperestésica indireta do pensamento – HIP.

Todos somos hiperestésicos no inconsciente
Perdemos essa habilidade em algum momento do passado quando experimentamos a individualidade no grupo. Fomos desviados dessa função. Fomos reprogramados a esquecer a hipercomunicação, nos distanciando da hiperestesia do grupo.

Esse fenômeno natural dos seres humanos hoje pode ser popularmente chamado de mediunidade. Nos fizeram acreditar que somente poucos, alguns “sortudos”, teriam esse dom ou um caráter “divino” próprio de seres especiais no planeta.

O médico alemão Franz Anton Mesmer postulou a existência de um campo magnético, fluido universal, que poderia ser usado de forma terapêutica. Essas ondas captadas podem ser ouvidas (ou traduzidas) ou até sentidas por pensamento de quem emitiu estas ondas. 

Todos nós captamos ondas de pensamentos através da HIP - faculdade Hiperestésica Indireta do Pensamento, mas normalmente não temos consciências delas por conta de nossa vidinha atribulada e material envolvida na dinâmica do pressuposto que tudo tem uma lógica para ter acontecido.

Por conta disso, alguém dará uma explicação “racional” ao que você estará sentindo, ouvindo, ou vendo.

HIPERESTESIA DIRETA DO PENSAMENTO 
Se faz quando desenvolvemos a hipersensibilidade, e temos certa consciência do que nossos sentidos estão captando, seria o caso das pessoas que trabalham e focam no desenvolvimento dessas habilidades – os chamados “sensitivos e médiuns”.

HIPERESTESIA INDIRETA DO PENSAMENTO
Nós todos recebemos estas informações, porém não temos consciência, conhecimento sobre elas, portanto ficando registradas somente no inconsciente – Chamamos de intuição.

A hiperestesia consciente, comum nos sensitivos, pode ser desenvolvida por qualquer pessoa através de treinos. Não há nenhum mistério. Povos antigos desenvolviam essas habilidades naturalmente.

Percebam que muitos já as têm naturalmente (talvez inconscientes dessa habilidade). Exemplo disso são os provadores de bebidas como o café, vinho e aqueles sensíveis aos perfumes, aromas distintos. Alguns de nós não consegue distinguir nem um refrigerante do outro, quanto mais uma safra de vinho de centos anos atrás.

Quantas pessoas sem nunca terem feito uma aula de música conseguem pegar um instrumento e imitar o mesmo som que está ouvindo no rádio. Eles ouvem notas imperceptíveis ao nosso ouvido. Como eles fazem isso?

Assim como a visão pode ser desenvolvida, o deficiente visual (cego) pode desenvolver surpreendentemente sua sensibilidade auditiva e olfativa. Quantos cegos percebem quem entrou num recinto e se a pessoa está bem ou não sem que ela abra a boca para relatar seu pensamento. Nesse caso ele trabalha outras percepções que naturalmente não usaria se fizesse uso da visão. 

Ás vezes estes estímulos são tão pequenos que o consciente não tem modo de reagir e cai na conta da percepção hiperestésica inconsciente. Tornam-se sensações inconscientes.

A comunicação é uma herança genética de nossos ancestrais Homo erectus - homem primitivo. O estudo e a compreensão destes poderes podem nos ajudar a solucionar problemas, tomar decisões e até nos ajudar a escapar de perigos.

Hiperestesia HIPER vem do grego (HYPÉR), que significa, SUPER, POSIÇÃO SUPERIOR, ALÉM.

ESTESIA é derivado de ESTESE, uma palavra de origem grega; (AISTHESIS), que significa SENSIBILIDADE, SENSAÇÃO.

A sensibilidade dos sentidos de certos animais serve para alertar-los do perigo e nós deveríamos refinar essas percepções para nossa saúde física e mental.

O doutor Hereward Carrington descreve uma experiência interessante a respeito de algumas destas sensações inconscientes (no caso, subconscientes): 

Introduziu uma pessoa numa sala na qual nunca tinha estado, deu lhe somente uns 4 a 5 segundos para que observasse tudo o mais que pudesse. 
Uma pessoa sadia é capaz de lembrar de uns 15 ou 20 objetos. 
Mas se for hipnotizada em seguida observaremos que poderá lembrar, sob o efeito da hipnose, que faz surgir certas sensações inconscientes, mais uns 40 ou 50 objetos que estavam na sala e dos quais só inconscientemente teve conhecimento. 

CRIANÇAS PRODIGIOSAS – são tratadas por nós como crianças ingênuas, atrasadas mentais muitas vezes, por nossa total ignorância desses fatos. Elas detém uma hipesensibilidade energética a ambientes e pessoas. 

A menina Ilga K. de Trapene da Letônia de pais sadios teve um desenvolvimento físico normal, mas intelectualmente ficou muito retardada. 

Aos 8 anos tinha o linguajar de uma criança de 2 anos. Nunca conseguiu aprender a ler ou fazer um simples cálculo. Não passou do conhecimento isolado das letras e dos algarismos. 

Pois bem, aos 9 anos, apesar de ser incapaz de calcular e de ler, Ilga "lia" qualquer parágrafo em qualquer língua, inclusive latim, e resolvia problemas matemáticos, contanto... que a mãe estivesse em sua presença, e lesse mentalmente com ela, ou pensasse na solução de um problema matemático. 

Numa ocasião, em vez do número 42 Ilga disse 12, mas ao questionar à mãe comprovou-se que a mãe tinha feito a conta errada... A menina repetia até os erros da mãe...
A menina não "lia" o papel, mas apenas “sentia” o que a mãe lia.

Em outras experiências mantiveram a mãe e a filha separadas por uma porta fechada. Mesmo com a porta fechada, é possível haver a hiperestesia em bons sensitivos. 
A porta fechada não impediu que chegassem a Ilga certos sinais como os sons emitidos pelas cordas vocais, o movimento do ar, os reflexos de luz, etc. 

A menina ficou durante 11 meses sob a observação de uma especialista em Psicologia e Pedagogia. Os resultados das investigações da comissão foram publicados pelo Dr. Hans Bender do laboratório de Parapsicologia da Universidade de Friburgo. 

A conclusão da comissão foi que: "não se trata de telepatia, a não ser de maneira episódica". 
Trata-se de Hiperestesia Indireta do Pensamento, especialmente de natureza auditiva: Ilga percebia os "cochichos involuntários" da mãe, para expressar se pelos mesmos termos dos investigadores; "cochichos" que passavam imperceptíveis às testemunhas, por não serem sensitivas.

Por ser hiperestesica preferentemente auditiva, se explica que pudesse captar o que lia ou pensava a mãe, mas quando isolaram a mãe em uma sala de isolamento de transmissão radiofônica, mesmo a menina vendo sua mãe através dos vidros ela não conseguia captar as vibrações. Gritou a menina para mãe - "não ouço nada!"

Me diga aí, quantas vezes você contou uma música que o outro disse: “nossa! Eu estava pensando nessa música!” Ou até mesmo você pensou em alguém e o telefone tocou com ligação da pessoa em sua mente. Você nunca disse a frase: “Puxa, você não morre mais, acabei de falar em você!”

Temos que romper esse atraso de milênios, onde nossas habilidades sensorias foram inibidas a ponto de atrofiarem. A crença de que só algumas pessoas podem manifestar essas aptidões (chamados médiuns) foi um programa instalado de inutilização e coibição de nossas mentes.

Referindo-nos ao caso concreto da menina Ilga, ela não tinha poderes auditivos. Sua audição consciente era absolutamente normal, como demonstraram vários testes auditivos.

Se fosse telepatia, como afirma a maioria sem profundos conhecimentos de Parapsicologia, o fenômeno se produziria exatamente igual na ausência da mãe, pois no conceito de telepatia se inclui que o fenômeno prescinde da distância - da não localidade – Fisica Quantica.

A hiperestesia requer, evidentemente, a presença do "transmissor"
A HIP é a captação e interpretação, geralmente inconsciente, desses sinais. 
Já a telepatia não se pode provocar à vontade. É necessário um receptor e um mensageiro.
Outros sensitivos, porém, não se condicionam tão especificamente às características individuais, mas apenas captam os sinais comuns de toda a espécie humana ou de quase todos os homens, não só os de uma única pessoa. 

O MECANISMO DE CAPTAÇÃO DE SINAIS
O Dr. Calligaris, professor de Neurologia na Universidade de Roma, em numerosas passagens de um dos seus livros, afirma, após numerosas experiências, que:
"o reflexo fisiológico das idéias passa às pessoas presentes como por ressonância ou consonância". 

Essa ressonância ou repercussão seria em definitivo o que nós chamamos hiperestesia, percepção inconsciente dos sinais. 

"Falamos" com todo o corpo e 
o inconsciente das pessoas presentes "entende".

Captamos esses mínimos sinais ou reflexos fisiológicos externos correspondentes ao pensamento de outra pessoa presente, pois o homem, por excelência é hiperestésico - ao menos no inconsciente. 
Um exemplo inconsciente nosso é ver uma pessoa se lacrimejar, coçar ou tossir. 

Uma hiperestesia cutânea, acrescentando-se à hiperestesia visual, auditiva, caminha o reflexo fisiológico do pensamento de outra pessoa para nós ou às pessoas presentes numa sensação de ardência nos olhos, de coceira e reprodução na tosse.

Experimente tossir num cinema quando as luzes se apagarem. Tais reflexos se identificam com o pensamento, como pensamento e reflexo são apenas dois aspectos diferentes de um só fenômeno, inconscientemente são reproduzidos em nós esses reflexos fisiológicos de outra pessoa, também teremos captado inconscientemente o pensamento. 

Fico pensando nas pobres das crianças vítimas da ignorância dos pais que não fazem idéia sobre essas habilidades. 

Crianças que estão sempre com dores de garganta, ouvido ou alergias estão “lendo” seus pais e representando metaforicamente esses pensamentos.
Não acredita nisso? Pois de agora em diante observe se quando os ânimos em casa estiverem alterados se a meninada não irá apresentar febre, dores ou mal estar.

Abaixo alguns dos ditos fenômenos mediúnicos que podem ser explicados por hiperestesia.
CLARIVIDÊNCIA: Quando temos uma extra sensibilidade da visão, e com isso possuímos o dom de ver fatos e objetos a longas distâncias, ou que normalmente passam desapercebido a todos.
CLARIAUDIÊNCIA: desenvolvimento extra sensorial da audição
CLARISENSIBILIDADE: desenvolvimento extra sensorial do olfato e do paladar.

Esses poderes podem ser treinados e desenvolvidos, podem ser reforçados ou ampliados.
Porém as pesquisas indicam que a recepção destas emanações de energias psíquicas produzidas por outros, só podem adquirir força se alguma coisa dentro de nós corresponde àquele pensamento, ou seja, se estivermos na mesma freqüência, abertos a recepção da mensagem.

Isto quer dizer que é muito mais fácil perceber mensagens telepáticas de pessoas intimas a nós, que temos algum tipo de ligação, afinidade, amor, ódio do que receber mensagens telepáticas de um estranho.

Paranormalidade é um campo vasto e muito interessante. Eu gosto de estudar a fundo e aconselho a você que gosta dessa informação a fazer o mesmo. Há muita coisa que alegamos como “fenômenos” anormais por simples ignorância.

Uma nota importante para aqueles que estão na minha mesma freqüência de informação.

Hippolyte Léon Denizard Rivail foi membro da Grande Loja Maçônica da França. 

Quem é esse aí? Todos nós o conhecemos como Alan Kardec.

Laura botelho






Workshop de laura botelho fala sobre:

Mentes - Entenda porque Mentes masculinas e Mentes femininas estão em uma eterna disputa. Entender como funcionam seus cérebros faz toda a diferença para diminuir os atritos.

Emoções - Ter consciência de suas emoções, identifica-las, administra-las na medida certa, na quantidade certa, é ter equilíbrio, consequentemente = saúde e auto cura.

Neurolinguística - aprenda a usar seu cérebro. Nesse momento é ele que está usando você. A Lei do Universo é clara: Se você não é capaz de gerir sua própria energia, sua consciência, então alguém o fará por você.

Física quântica - a Nova Física mudou a nossa vida, mas você não tem consciência disso. Novas perspectivas, novos pontos de vista, novas interpretações sobre nosso velho mundo.



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"o sentido da vida é quando o seu propósito e o meu propósito se cruzam, então estamos fora do espaço, fora do tempo e trabalhamos juntos de uma forma totalmente diferente que afeta não só a você ou a mim, mas o todo"